了解气候变化的影响,以及不同的干预措施如何有助于遏制气候变化.
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主要的路线图
探索你的选择——上课、实习、研究和出国留学. 找到你感兴趣的, 发现你的所爱, 并创建一个主要的经验,快速启动你的未来使用 环境生物学与气候变化专业指南.
利用你的生物学基础知识, 化学, 数学和分析,告知和解决与气候变化有关的关键环境问题. 进行一对一的研究,并应用地理信息系统,因为你制定解决方案,以生存的威胁.
你将学习气候变化对德克萨斯州和世界各地生态系统的影响, 具有丰富的本地及海外现场经验. 当你毕业时, 你将能够识别气候变化问题的关键组成部分, 分析它们并提供可持续的解决方案.
我们的毕业生做什么?
获得该学位的学生将为各种职业以及研究生院做好准备. 潜在的职业包括:
- 自然资源管理与联邦,州和公共机构
- 私营企业的可持续发展专家
- 公共政策顾问职位
- 为各种研究生课程做好了充分的准备
课堂内外
环境生物学和气候变化专业将为你用科学来解决世界上最紧迫的环境问题做好准备. 奥斯汀距离德克萨斯州一半的主要生态系统不到60英里, 当地的野外地点和保护区提供了在一日游中研究这些系统生态的机会. 作为你课程的一部分, 你也可以从几个课程中选择,通过更远的地方进行更长的探险,让你沉浸在不同的生态系统中. 你还可以参加以科学研究为重点的社团, 保护和爱护地球.
体验式教育
在生态, 你将进行两次或两次以上的实地考察,前往不同的生态系统,比如俄克拉荷马州西南部的威奇托山脉, 美国的四个角落.S. 西南部或德克萨斯海岸.
昆虫学, 哪一个关注的是昆虫群体的进化适应和生物多样性, 包括基于字段的集合组件. 你将前往不同的地点,学习如何收集、保存和识别昆虫. 你可以研究奥斯汀和边境之间某一种草的密度是如何变化的,或者研究奥斯汀以东的“失落的松树”地区的火炬松林和东德克萨斯更茂密的松林之间的差异.
环境生物学和气候变化专业的一个特点是探险生态系统研究课程, 在那里,你将进行为期两到三周的探险,前往亚利桑那州西部山间州的公共土地上一个完全不同的生态系统, 新墨西哥, 内华达州和/或犹他州.
学生组织
学生可持续发展教育St. 爱德华的社区关于环保的做法,并与圣. 推行环保措施. 会员帮助维护校园花园, 了解骑车和公共交通, 鼓励同学减少使用塑胶水瓶, 还有换洗衣服,进行升级再造的手工之夜.
圣. 爱德华所在的德州科学院分会支持学生的研究, 包括演讲和出版的机会. 成员们还会在科学方面提供指导,并完成其他服务项目.
在科学领域有较强学术成就的学生有资格加入圣. 爱德华的贝塔贝塔分会,国家生物荣誉协会.
你可以为新组织的成立做出贡献,比如St. 爱德华在美国生态学会和野生动物学会的学生分会.
学位要求
主要要求: 环境生物学和气候变化学士学位需要71小时的专业课程, 包括生物信息学等课程, 化学, 环境科学, 数学与哲学.
通识教育要求: 除了专业课程要求外,所有学生还必须满足 通识教育要求. 与你的成功教练和指导老师谈谈哪些课程适合你.
主修课程举例:
- 普通生物学I和II
- 环境保护/气候变化
- 陆地与植物生态学
- 探险生态系统研究
- 普通化学I和II
- 气候变化科学,影响 & 反应
- 生物的编程
选修课的例子:
- 生态生理学
- 脊椎动物生物学
- 奥斯汀的环境争议
- 环境政治与政策
查看或下载完整的学位计划 环境生物学和气候变化学士学位 (PDF)
研究
研究
所有环境生物学和气候变化的学生将完成至少一年的研究,由教授单独指导. 你将有机会在布伦溪完成实地工作, right next to campus; at Wild Basin, an urban preserve in West Austin; or at the St. 爱德华的学校在香料木,在丘陵地区. 和同学们一起, 你将参加专业会议,与该领域的专业人士建立联系, 了解别人的研究,并展示自己的工作.
优秀学生完成本科生研究经历, 在这个项目中,他们将在一个夏天加入一所主要研究型大学教授的实验室. 这些竞争经历, 由国家科学基金会资助, 向你介绍不同导师的研究,帮助你评估研究职业是否适合你.
实习
作为一名环境生物学和气候变化专业的学生, 你可以参加资助项目, 包括带薪实习, 专为圣. 爱德华大学跨学科科学研究所(i4). 有关这些项目的更多信息,请访问 跨学科科学研究所(i4).
辅修环境生物学和气候变化
通过环境生物学和气候变化辅修课程,了解全球变化对德克萨斯州和世界各地生态系统的影响.
通过这个项目, 您将获得识别所需的工具, 理解, 并分析气候变化问题,为我们这个时代最紧迫的环境挑战制定解决方案.
除了环境生物学和气候变化的基本主题, 该计划结合了将拓宽你的知识和参与生态学子学科的课程, 保护, 和演化.
这门辅修课程旨在通过体验式学习课程,极大地增强你与奥斯汀社区的联系,你将在当地帮助实施有意义的环境项目, 区域和全球范围. 例如, 环境保护和气候变化专业的学生正在帮助当地研究人员了解城市化对奥斯汀和附近德克萨斯山区不同地点植被的影响. 我们的教师也支持学生有机会调查国际环境问题.g.为了调查气候变化对南非大草原的影响.
总部设在生物科学系, 环境生物学和气候变化辅修课程对所有圣. 爱德华的本科生.
结果
这种类型的培训支持专业人员进行实地研究, GIS(地理信息系统)分析和生物统计学. 然而, 你获得的经验和技能可以用于任何专业, 无论是商业, 传播学或政治学. 气候变化是一个普遍存在的问题,对人类生活的许多方面都产生了巨大的影响.g.传染病、社会正义、粮食安全和全球经济. 此外, 技术等领域, 公共政策和商业企业将是帮助减轻这些影响的核心. 这门辅修课程将与那些对医学等广泛领域感兴趣的学生相关, 公共卫生, 生物技术, 环境法律, 可持续农业, 可持续的商业实践等等!
小的需求
辅修核心课程(16学时)
- 普通生物学II,实验(BIOL 1308, 1108): 4学时
- 环境保护/气候变化(BIOL 2423): 4学时
- 陆地与植物生态学(BIOL 2427): 4学时
- 种群生物学与生态学,实验室(BIOL 4342, 4142): 4学时
轻微的选修课
从以下课程中选择至少5个学分:
- 生物统计学(BINF 3322): 3个学分
- 生物编程(BINF 3325): 3个学分
- 地理信息系统(BIOL 3353): 3个学分
- 生态生理学(BIOL 3363): 3学时
- 远征生态系统研究(BIOL 3460): 4个学分
- 生物学研究(BIOL 4157): 1-3学时
- 进化(BIOL 4344): 3个学分
- 保护自然资源 & 管理(ensp3326): 3个学分
- 环境与生态领域方法(ensp3329): 3学时
- 奥斯汀的环境争议(ENSP 3340): 3个学分
我们的教师
我们的教师是教师学者,他们在各个领域都有广泛的研究背景.g., 植物生态学, 气候变化生物学, 生物燃料, 生物多样性, 爬虫学, 昆虫学和生物信息学. 另外, 他们都有追求卓越教学的热情, 让学生参与有意义的体验式学习机会,并指导学生进行本科研究.
有关环境生物学和气候变化辅修课程的更多信息,请联系 Dr. 金奥基夫他是生物学助理教授.